班主任作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的班主任作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

　　有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。

　　今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，它的个头虽不算太高，但它却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬怎免得让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，一边丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。

　　因此我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。

　　他在我们班还像是一个“全能领袖”，领导我们这个人才济济的班级的一个江湖老大，来无影去无踪。同时它又是一个武林至尊，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。

　　所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。

班主任作文 篇2

　　三年级时，我们班来了一位年轻的班主任，听说她是从上海来的，短短的头发，圆圆的眼睛，苗条的身材，时常笑眯眯的，有时候也很严厉。

　　我非常的喜欢她，她是一位善解人意的老师。有一次期末考试我没有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。师老师当天找我谈话。我迈着沉重的步伐走上了讲台，心像小兔子一样“砰砰砰”的跳着，因为我害怕老师把我痛骂一顿。走上讲台以后，情况并非如此。师老师亲切地问我：“你是不是没有考好？嗯？同学们嘲笑你了吗？”我难过的点了点头，声音既沉重又无力。师老师看透了我的心：“张耀宇，一次考试成绩不能代表以后，但是要记住 ‘吃一堑，长一智’。平时要认真对待学习，认真写每一次作业，就一定能进步!”我听了老师的话，心里顿时开朗了许多，心里暗下决心：要下功夫学习，不慌张答卷。

　　经过师老师对我的悉心教导，在以后的考试中，我的成绩突飞猛进。让我脸上增添了光彩，同学们也改变了对我的看法，老师更是多次表扬了我。她的鼓励给了我极大的信心，每当我学习开小差时，就想起师老师话——吃一堑，长一智。虽然师老师现在离开了我们，但是她的话深深地印在了我的心扉。

　　啊，老师，您是我前进路途的一盏明灯，时时指引我走向光明！

班主任作文 篇3

　　我们的老班是个演说家，他有许许多多的催促我们学习的例子，常说出些令人忍俊不禁的话语来。

　　在刚开学的时候，同学们之间大多都不认识，也对这个老班这些敬畏感，课堂显得静静的，好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛，老班说到：“同学们，都看我，我还不至于丑到你们都不想看的地步吧？”还有一次上课，同学们都在很安静的写着题，老班突然弄出很大的动静，大家一致的看向他，而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀，继续写，继续写。”同学们安静了一秒钟，便猛地大笑。

　　同学们学习的动力太小，总是被动的学，老班为了鼓励大家，想出了一个方法：让我们在正式讲课前高呼口号，以此来振奋人心，使我们更精神。

　　老班还说：“习惯优秀，成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛，调动同学们的学习兴趣，老班更是花样百出：表演节目，唱歌，讲故事，说学习经验等。

　　记得老班讲过一个小故事—— 在一个高档小区内，11月11日，就是双十一，晚上8点左右，看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉，很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的，今天一户也没有。有等到9点，还是那样。等着等着，到了11点，老大爷终于忍不住了，他把电闸拉了下来。第二天，物业对他说，你为小区节约了大量 资金。后来有人告诉他，那天是双十一，大家都在买东西，他拉下了电闸，不仅节约了电力，还减少了大量的金钱开销。大家都笑了，在老大爷拉下电闸的时候。

　　老班还设法创新，把全班分为12个小组，安排组长。并让各组组合打扫卫生，由值日班长负责。午自习由班长轮流看管，尽量把每一项工作都彻底落实。

　　这就是我们的好老班，一个幽默的，严厉的，细心的老班。他为我们付出了许多，我们的'成绩，班级的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我们永远感激您！！！

班主任作文 篇4

　　长相甜美个子娇小及肩的秀发随风飘逸，说起话来轻声细语，镶嵌在瓜子脸中的双眸，散发出睿智的光彩——她就是我们学校五年级一班的班主任—吕贤志。

　　乍听姓名之下，许多人以为他是一位男老师。其实呢？贤志老师是位美女级的女老师。她的教学经验相当丰富，举凡天文地理都难不倒她。

　　五年级的学生问题真是千奇百怪。有的时候就连家中的父母亲也都难以招架。举例来说吧！五年级的社会单元中提到—生物氧化会成什么样的结果？

　　对于参考书上的说明看了却一知半解，上网所查的资料也与问题南辕北辙。唉！真是令人不知如何是好。最后，经过贤志老师的详细解说才解开了我的疑惑。诸如此类的事项真的不胜枚举。

　　因为她的个子娇小，说起话来细声细气。有些同事建议她在教学的时候，戴上麦克风上课以免长时间的说话引发声带受伤。可是老师依旧坚持原因重现，因为使用麦克风会伤害到学生的听力。

　　她常常说：如果我的上课内容很充实，学生就会被我所吸引，而我的声音虽然不大。但是，只要他们想听清楚我所教授的内容，就必须学会保持上课的秩序。

　　所以，再上课的时候同学们可都是全神贯注。深怕遗漏了任何一段精彩的内容呢？羡慕我们班的学生吗？嗯！欢迎你来我的小学来就读。说不定两年之后。幸运的你会有机会就读于她所执教的班级哦！

班主任作文 篇5

　　“同学们，写字要保持正确的姿势，千万不要把眼睛看哦。”瞧，李老师正在亲切的的纠正我们写字的姿势。

　　李老师是一位年轻漂亮的女教师，在她那美丽的脸蛋上，长着弯弯的眉毛，大大的眼睛和高高的鼻梁。在她笑起来的时候，显得格外美丽。

　　老师在上课时，总是喜欢让我们做个小游戏，听个好听的歌，让我们“劳逸结合，快乐学习”。

　　老师的眼睛会说话，每当我上课做小动作时，老师的眼睛里就会发出严厉的目光，似乎在警告我：“你怎么这么不专心，好好听课。”每当我上课积极回答问题时，老师就会投来赞许的目光，不停的说：“你表现的真好，继续加油！”以后，每当我做小动作的时候，我便会想起老师那严厉而慈祥的眼睛，它时刻告诉我，做事要专心，不能有半点不认真！

　　我的班主任李老师就像一只春蚕，认真的纺织着理想的丝线；就像一支默默无闻的蜡烛，点燃了自己，却照耀着我们。

　　与我们哭过、累过、笑过、伤过的李老师，我想真情的对你说一声：“妈妈，你辛苦了”！